Indicação nº 408 de 2021
Identificação Básica
Tipo de Matéria Legislativa
Indicação
Ano
2021
Número
408
Data de Apresentação
04/08/2021
Número do Protocolo
Tipo de Apresentação
Escrita
Texto Original
Numeração
Outras Informações
Apelido
Dias Prazo
Matéria Polêmica?
Não
Objeto
Regime Tramitação
Conhecimento
Em Tramitação?
Não
Data Fim Prazo
Data de Publicação
É Complementar?
Não
Origem Externa
Tipo
Número
Ano
Local de Origem
Data
Dados Textuais
Ementa
"SEJA ELABORADO ESTUDO TÉCNICO, DA VIABILIDADE DE
IMPLANTAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO NA GRADE CURRÍCULO
MUNICIPAL".
IMPLANTAÇÃO DO EMPREENDEDORISMO NA GRADE CURRÍCULO
MUNICIPAL".
Indexação
Observação
Senhor Prefeito, A implantação do empreendedorismo no currículo escolar
municipal, adotara uma nova forma de educar, mais alinhada com um mundo em constante
transformação e onde a tecnologia tem um papel cada vez mais fundamental no dia a dia.
Corrigindo essa deficiência curricular, se assim podemos chamar a não inclusão
do empreendedorismo como disciplina obrigatória, incluir o tema empreendedorismo no
currículo dos ensinos fundamental e médio. A presente indicação está em conformidade com a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB — Lei 9394/96) que no seu texto obriga
a abordagem do tema em diversas disciplinas, sendo que, no ensino médio, o assunto também
poderá ser tratado em disciplina específica e optativa.
"A escola é um espaço privilegiado para o estímulo a habilidades como
criatividade, capacidade de organização e planejamento, responsabilidade, liderança, visão de
futuro, interesse por inovação e persistência".
municipal, adotara uma nova forma de educar, mais alinhada com um mundo em constante
transformação e onde a tecnologia tem um papel cada vez mais fundamental no dia a dia.
Corrigindo essa deficiência curricular, se assim podemos chamar a não inclusão
do empreendedorismo como disciplina obrigatória, incluir o tema empreendedorismo no
currículo dos ensinos fundamental e médio. A presente indicação está em conformidade com a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB — Lei 9394/96) que no seu texto obriga
a abordagem do tema em diversas disciplinas, sendo que, no ensino médio, o assunto também
poderá ser tratado em disciplina específica e optativa.
"A escola é um espaço privilegiado para o estímulo a habilidades como
criatividade, capacidade de organização e planejamento, responsabilidade, liderança, visão de
futuro, interesse por inovação e persistência".